CONFERENCES ET FORMATIONS

 

Les conférences proposées en 2016- 2017 : 

La Parentalité Bienveillante et l’ éducation émotionnelle

 

pedagogie

 

.  cliquer ici

 

 

Conférence 1 : La DISCIPLINE POSITIVE : De l’opposition de l’enfant à la coopération.

Je n’en peux plus cela fait 10 fois que je te le répète ! 

Nous vous donnerons les Outils de la discipline positive, les routines du quotidien  ( le rangement, habillement, colère, refus, motivation scolaire, sommeil, jouer seul…) il s’agit de changer notre façon de communiquer pour amener l’enfant à coopérer.  Par exemple, nous aborderons comment remplacer la punition par une conséquence éducative et bienveillante.
La punition a pour but d’amener l’enfant à réfléchir sur son action or,  lorsqu’il est puni, il reste dans l’émotion (ressentiment ou vengeance) il n’a pas la maturité, il n’est pas en capacité de comprendre.

Conférence 2 : LA COMMUNICATION NON VIOLENTE appliquée aux enfants. 

Mais qu’est ce que c’est que ce bazar, range moi ça tout suite !

Nous avons appris petits à nous couper de nos émotions, de nos envies, de nos besoins et nous ne les écoutons plus. Ce non-respect  va  mener à la non écoute des autres et souvent de nos enfants.
Si chaque parent ou enfant apprenaient à identifier leurs besoins, il serait alors possible de trouver une communication harmonieuse dans la famille. Mais cela s’apprend !

Nous vous proposerons de travailler sur des exemples du quotidien de la Cnv appliqué parents -enfants / à l’école / dans la fratrie pour apprendre aux enfants à communiquer leurs vrais besoins et faire des demandes claires afin d’être compris et respectés.

Nous utiliserons aussi les outils TCC pour rester alignés et bienveillants avec nous-mêmes.

 

Conférence 3 : Les parents aussi ont le droit à la bienveillance

Laisse-moi respirer 2 minutes !

Nous verrons ensemble comment écouter ses besoins de parents avec  les outils TCC afin de pouvoir réellement pouvoir être bienveillants avec son enfant. Nous verrons également comment vivre l’auto-empathie au quotidien.

Conférence 4 : Gérer les disputes et les jalousies frères soeurs :

Tu l’aimes plus que moi ! J’en suis sûr!

Les jalousies et les rivalités entre frères et soeurs  semblent inévitables et leurs gestions sont très, complexes pour les parents. Comment réagir quand les enfants se disputent ?  Quand ils  se battent et se font mal ? Que faire lorsque l’un se plaint d’injustice ? Comment gérer l’égalité entre les enfants ? Nous aborderons  ces situations de façon concrète et pragmatique ainsi qu’à travers des outils pour pratiquer l’éducation émotionnelle avec les enfants.

 

 

Conférence 5 :  Comment sécuriser son enfant pour qu’il s’endorme sans crise ?

J’ai pas sommeil, je peux dormir avec toi ?

S’il est bien une préoccupation de parents, c’est bien le sommeil de nos enfants ! Ils dorment trop ou pas assez,  se réveillent, nous appellent ou nous rejoignent, ils font des cauchemars ou vivent des terreurs nocturnes…

Cette conférence vous apportera un éclairage différent par rapport au sommeil de votre enfant. Vous y découvrirez, entre autres, que le moment du coucher est un moment très délicat car il signifie la séparation d’avec le parent. Nous vous aiderons à comprendre les enjeux affectifs tant du côté de l’enfant que du coté du parent pour un accompagnement au sommeil qui soit serein pour toute la famille.

 

Conférence 6  :  Peurs, anxiété et confiance en soi.

Maman, je suis trop nul je vais pas y arriver !

L’anxiété et les peurs font partie intégrante autant dans la vie des adultes que chez les enfants. Mais elles sont plus faciles à identifier chez l’adulte puisque l’enfant a plus de mal à nommer ce qu’il ressent. Ils utilisent d’autres moyens d’expression comme : bouger intensément, avoir de la difficulté à s’endormir. On peut alors trouver que l’enfant est « dérangeant ».

Nous verrons ensemble comment  voir les signes d’anxiété derrière les comportements et comment y répondre avec la méthode du 8 issu du livre  » Il y a des monstres sous mon lit. « de Florence Millot.

 

Conférence 7 : Enfant à haut potentiel et hypersensibilité. 

Maman , pourquoi ils disent que je suis dans la lune ?

Certains enfants précoces souffrent d’un décalage voir d’un désinvestissement dans les apprentissages classiques. Un enfant précoce n’est pas forcement un très bon élève surtout quand il se sent en décalage avec ses camarades ou sa famille. Beaucoup ont un manque d’estime de soi et de motivation pour l’école.

Les problèmes scolaires sont liés à leur façon de traiter l’information. Ils sont doués pour le traitement global de l’information (moins pour la décomposition des problèmes).

Leur demander de résoudre un problème simple ou d’expliquer leur raisonnement est donc contraire à leur intelligence. Ainsi, les exigences du système scolaire classique fondées sur la décomposition les mettent naturellement en échec.

Comment aider un enfant précoce au quotidien ? La reconnaissance de ses capacités et de son fonctionnement spécifique est fondamentale pour reprendre confiance en lui et comprendre sa différence pour l’accompagner de manière appropriée.

 

 

Conférence / Atelier  8 :  Apprendre à apprendre 

A quoi ça sert  d’apprendre si j’oublie tout pendant le contrôle?

  • Vous avez envie d’aider votre enfant à réussir sa scolarité ?
  • Vous voudriez éviter toutes les tensions  du soir liées aux devoirs ?
  • Vous voulez l’aider efficacement mais vous ne savez pas toujours comment ?

Cet atelier a été créé pour vous ! Une journée pour vous transmettre tous les outils d’apprentissage pour accompagner votre enfant à :

  • Apprendre plus efficacement à se poser les bonnes questions face aux cours pour préparer les examens avec la méthode CQQCOQP
  • Mieux organiser sa pensée en fonction de son style d’intelligence : avec le MIND MAPPING
  • Mémoriser avec facilité (résumé, cours, poésie..) : les 7 technique des mémorisations (en fonction de son style d’apprentissage).

Les exercices  se font entre parents et enfants pour apprendre tout en en s’amusant ! Les outils sont issus des pédagogies alternatives qui font leurs preuves depuis plus de 20 ans et encore peu connusdans les écoles classiques.

 

 

Des idées de formations sur mesure 

Les formations déjà proposées  depuis 10 ans  pour ABC puériculture, le Gréta, Maison Bleue ….

Les formations ( sur 1 ou 2 journée)

 

Pour les directrices de crèche

MANAGEMENT : La boîte à outils

  • COMMUNICATION : Les outils pour communiquer efficacement au sein d’une équipe pluridisciplinaire pour que les places de chacun soient entendues.
  • RÉUNION : Les outils pour animer une réunion qui mène à l’action et au changement dans le quotidien.
  • ENTRETIEN : Les outils pour mener des entretiens annuels d’évaluation qui mènent à un changement de pratique.
  • RECADRER : Les outils pour communiquer avec des fortes personnalités. Ce qu’il faut connaître pour rentrer en contact avec l’autre sans qu’il le prenne personnellement.

 

Pour professionnelles de la petite enfance

A) LES PRATIQUES PROFESSIONNELLES

  • La bientraitance : les gestes quotidiens qui apaisent l’enfant et nous-même.
  • Les douces violences : ces gestes faits avec bienveillance mais qui ne répondent pas aux besoins des enfants.
  • L’enfant et sa famille: les accueillir tel qu’ils sont à la crèche.
  • Savoir s’autoréguler en équipe : les outils pour établir des liens de confiance professionnel.

 

B) LA GESTION DES ÉMOTIONS 

  • Accueillir les pleurs des bébés et faire face à ses propres émotions pour y répondre de manière juste.
  • Accueillir la colère et les oppositions du tout petit sans s’énerver.
  • Rassurer l’enfant timide, craintif, peureux pour lui donner confiance en lui et en les autres ?
  • Comment se ressourcer en tant qu’adulte face aux exigences constantes des touts- petits

 

C) LES OUTILS DE COMMUNICATION 

  • Les outils de communication pour soutenir les parents sans qu’il se sentent juger ?
  • Les outils pour transmettre aux parents la journée de l’enfant qui a été difficile ?
  • Les outils simples pour communiquer en équipe : Initiation à la CNV
  • Les outils concrets pour gérer les conflits d’équipes avec bienveillance

 

Animation d’atelier en crèche

Pour les enfants (3 mois à 4 ans)

  • BABYZEN: L’atelier de relaxation ludique.  Aider les enfants à se canaliser avec des jeux de relaxation.
  • YOGANIMO : L’atelier de yoga en jeu. Des postures de yoga et d’animaux pour que les enfants se canalisent de manière ludique et adaptée.
  • BABYSIGN: L’atelier de Langues des signes pour les bébés pour mieux communiquer avec lui et diminuer ses frustrations.
  • PLAY-GAME: L’atelier du Jeux et de l’imaginaire : comment apprendre aux enfants à créer à partir de rien pour ne plus qu’ils s’ennuient tout seul.
Share Button
The following two tabs change content below.
Je suis Psychologue et Psycho-pédagogue- Auteur et Conférencière. je partage avec vous ici tous les jeux pédagogiques de l'approche TCC ( TETE COEUR CORPS) qui prend l'enfant et ses apprentissages dans sa globalité et tout ce que le travail auprès des enfants m'ont appris. 🙂