📜CM2
📜PoésieCM2
POÉSIE • CM2
Le Dormeur du val — Arthur Rimbaud
PoésieHistoireMoyen⏱ 15 min
Un poème classique du domaine public de Arthur Rimbaud, proposé pour le niveau CM2.
OBJECTIF PÉDAGOGIQUE
Ce que l’élève va travailler
Lire et comprendre une œuvre poétique connue, enrichir son vocabulaire, mémoriser le texte et le réciter avec expression.
CONSIGNE
Lis d’abord le poème pour en comprendre le sens. Réponds aux questions, puis apprends-le progressivement par groupes de vers.
C’est un trou de verdure où chante une rivière
Accrochant follement aux herbes des haillons
D’argent ; où le soleil, de la montagne fière,
Luit : c’est un petit val qui mousse de rayons.
Un soldat jeune, bouche ouverte, tête nue,
Et la nuque baignant dans le frais cresson bleu,
Dort ; il est étendu dans l’herbe, sous la nue,
Pâle dans son lit vert où la lumière pleut.
Les pieds dans les glaïeuls, il dort. Souriant comme
Sourirait un enfant malade, il fait un somme :
Nature, berce-le chaudement : il a froid.
Les parfums ne font pas frissonner sa narine ;
Il dort dans le soleil, la main sur sa poitrine
Tranquille. Il a deux trous rouges au côté droit.
Auteur : Arthur Rimbaud
Questions de compréhension :
1. Quel est le sujet principal du poème ?
2. Relève deux mots ou images importants.
3. Quelle émotion ou idée le poète cherche-t-il à transmettre ?
4. Choisis deux vers et indique où tu ferais une pause pour bien les réciter.
5. Repère une rime, une répétition ou une image poétique si le texte en contient.
Accrochant follement aux herbes des haillons
D’argent ; où le soleil, de la montagne fière,
Luit : c’est un petit val qui mousse de rayons.
Un soldat jeune, bouche ouverte, tête nue,
Et la nuque baignant dans le frais cresson bleu,
Dort ; il est étendu dans l’herbe, sous la nue,
Pâle dans son lit vert où la lumière pleut.
Les pieds dans les glaïeuls, il dort. Souriant comme
Sourirait un enfant malade, il fait un somme :
Nature, berce-le chaudement : il a froid.
Les parfums ne font pas frissonner sa narine ;
Il dort dans le soleil, la main sur sa poitrine
Tranquille. Il a deux trous rouges au côté droit.
Auteur : Arthur Rimbaud
Questions de compréhension :
1. Quel est le sujet principal du poème ?
2. Relève deux mots ou images importants.
3. Quelle émotion ou idée le poète cherche-t-il à transmettre ?
4. Choisis deux vers et indique où tu ferais une pause pour bien les réciter.
5. Repère une rime, une répétition ou une image poétique si le texte en contient.
POUR BIEN L’APPRENDRE
La méthode pour mémoriser et réciter
💡 Indice 1 — Un petit coup de pouce
Lis le poème une première fois pour comprendre l’histoire ou l’image générale. Entoure ensuite les mots que tu trouves importants.
🧭 Indice 2 — La méthode pas à pas
Apprends par petits groupes de 2 à 4 vers : lis, cache, récite, vérifie. Quand un groupe est acquis, ajoute le suivant. Termine en récitant l’ensemble en respectant les pauses.
✍️ Indice 3 — Un exemple résolu
Pour deux vers : je les lis trois fois en comprenant leur sens, je cache le texte, je récite, puis je vérifie les mots oubliés avant de recommencer.
⚠️ Erreur fréquente
Réciter très vite sans comprendre : cela rend les oublis plus fréquents et enlève l’expression.
🧠 Astuce à retenir
Comprendre → découper → répéter → relier les strophes → réciter à voix haute.
✅ Voir les pistes de compréhension
1. Réponse attendue en lien précis avec le texte et le thème « Histoire ».
2. Accepter tout relevé exact accompagné d’une courte explication.
3. La réponse doit s’appuyer sur un mot, un vers ou une image du poème.
4. Les pauses doivent respecter la ponctuation, le sens et le rythme.
5. Accepter tout procédé réellement présent dans le texte.
Récitation : fidélité au texte, articulation, respiration, rythme et expression.
Avant la mémorisation, faire reformuler le sens du poème et expliquer les mots difficiles. Apprendre par petites unités, puis relier progressivement les strophes. Texte du domaine public.