🔢CM2
🔢MathématiquesCM2
EXERCICE • CM2
Calculs de durées – Petit défi
MathématiquesDuréesMoyen⏱ 15 min
Une fiche ciblée de mathématiques pour le niveau CM2, avec 8 questions progressives autour de la compétence « Calculer des durées et convertir heures, minutes et secondes ».
OBJECTIF PÉDAGOGIQUE
Ce que l’élève va travailler
Calculer des durées et convertir heures, minutes et secondes.
CONSIGNE
Calcule ou convertis.
1. De 8 h 45 à 11 h 20 : durée ?
2. 7 200 s = … h
3. 2 h 35 min + 1 h 50 min
4. 5 h 10 min − 2 h 45 min
5. 150 min = … h … min
6. 3 h = … min
7. 2 min 30 s = … s
8. Un film commence à 14 h 25 et dure 1 h 48. Fin ?
2. 7 200 s = … h
3. 2 h 35 min + 1 h 50 min
4. 5 h 10 min − 2 h 45 min
5. 150 min = … h … min
6. 3 h = … min
7. 2 min 30 s = … s
8. Un film commence à 14 h 25 et dure 1 h 48. Fin ?
BESOIN D’AIDE ?
La méthode pour réussir
💡 Indice 1 — Un petit coup de pouce
Relis la consigne et repère exactement ce que tu dois trouver.
🧭 Indice 2 — La méthode pas à pas
Avance étape par étape : repère les informations utiles, choisis une stratégie, réalise le travail puis vérifie.
✍️ Indice 3 — Un exemple résolu
Commence par un exemple très simple de la même famille avant de revenir à la question.
⚠️ Erreur fréquente
Ne réponds pas trop vite : vérifie que ta réponse correspond bien à la consigne.
🧠 Astuce à retenir
Je lis → je cherche → je fais → je vérifie.
✅ Afficher la correction
1. 2 h 35 min
2. 2 h
3. 4 h 25 min
4. 2 h 25 min
5. 2 h 30 min
6. 180 min
7. 150 s
8. 16 h 13
Faire verbaliser la démarche, vérifier les unités ou les étapes de calcul, puis corriger les erreurs une à une.