Comparer et ranger des nombres – Bilan
Exercice de mathématiques pour le niveau CE1, centré sur la compétence « comparer et ranger des nombres », avec 8 activités progressives et une correction.
Ce que l’élève va travailler
Réalise les 8 activités en prenant le temps de vérifier chaque réponse.
2. Compare 759 et 339 avec <, > ou =.
3. Range du plus petit au plus grand : 46, 701, 724.
4. Écris 133 en lettres puis indique le chiffre des unités.
5. Compare 829 et 319 avec <, > ou =.
6. Range du plus petit au plus grand : 924, 388, 456.
7. Écris 650 en lettres puis indique le chiffre des unités.
8. Compare 98 et 527 avec <, > ou =.
La méthode pour réussir
💡 Indice 1 — Un petit coup de pouce
Relis la consigne et repère exactement ce que tu dois trouver.
🧭 Indice 2 — La méthode pas à pas
Avance étape par étape : repère les informations utiles, choisis une stratégie, réalise le travail puis vérifie.
✍️ Indice 3 — Un exemple résolu
Commence par un exemple très simple de la même famille avant de revenir à la question.
Ne réponds pas trop vite : vérifie que ta réponse correspond bien à la consigne.
Je lis → je cherche → je fais → je vérifie.
✅ Afficher la correction
1. Nombre : 794.
2. 759 > 339.
3. Il faut classer les trois nombres par valeur croissante.
4. Nombre : 133.
5. 829 > 319.
6. Il faut classer les trois nombres par valeur croissante.
7. Nombre : 650.
8. 98 < 527.
Faire verbaliser la démarche, puis reprendre les erreurs une à une avant de consulter la correction.
