💬Petite section
💬LangagePetite section
EXERCICE • PETITE SECTION
Comprendre une consigne simple – Bilan
LangageCompréhensionFacile⏱ 5 min
Une fiche d’entraînement de langage pour le niveau Petite section, avec 8 questions différentes et progressives autour de la notion « compréhension ».
OBJECTIF PÉDAGOGIQUE
Ce que l’élève va travailler
Comprendre et exécuter une consigne en deux étapes.
CONSIGNE
Fais ce que dit la consigne : touche ton nez puis lève une main.
1. Assieds-toi puis lève-toi.
2. Touche ton nez.
3. Montre la porte.
4. Lève une main.
5. Pose le crayon sur la table.
6. Montre quelque chose de rouge.
7. Tape deux fois dans tes mains.
8. Mets le cube dans la boîte.
2. Touche ton nez.
3. Montre la porte.
4. Lève une main.
5. Pose le crayon sur la table.
6. Montre quelque chose de rouge.
7. Tape deux fois dans tes mains.
8. Mets le cube dans la boîte.
BESOIN D’AIDE ?
La méthode pour réussir
💡 Indice 1 — Un petit coup de pouce
Lis d’abord la question : elle te dit quelle information chercher.
🧭 Indice 2 — La méthode pas à pas
Repère personnages, lieu, moment et action. Reviens au texte et trouve les mots qui prouvent ta réponse.
✍️ Indice 3 — Un exemple résolu
« Où va Léa ? » → je cherche une indication de lieu liée à Léa.
⚠️ Erreur fréquente
Appuie-toi sur le texte, pas seulement sur ce que tu imagines.
🧠 Astuce à retenir
Question → indices → réponse.
✅ Afficher la correction
1. La consigne est réussie si l’action demandée est réalisée.
2. La consigne est réussie si l’action demandée est réalisée.
3. La consigne est réussie si l’action demandée est réalisée.
4. La consigne est réussie si l’action demandée est réalisée.
5. La consigne est réussie si l’action demandée est réalisée.
6. La consigne est réussie si l’action demandée est réalisée.
7. La consigne est réussie si l’action demandée est réalisée.
8. La consigne est réussie si l’action demandée est réalisée.
L’adulte peut lire la consigne et laisser l’enfant manipuler, montrer ou répondre oralement.