Former des groupes de même taille – Bilan
Exercice de mathématiques pour le niveau CP, centré sur la compétence « former des groupes de même taille », avec 8 activités progressives et une correction.
Ce que l’élève va travailler
Réalise les 8 activités en prenant le temps de vérifier chaque réponse.
2. Partage 8 jetons entre 2 enfants. Combien chacun reçoit-il ?
3. Partage 15 jetons entre 5 enfants. Combien chacun reçoit-il ?
4. Partage 10 jetons entre 5 enfants. Combien chacun reçoit-il ?
5. Partage 20 jetons entre 5 enfants. Combien chacun reçoit-il ?
6. Partage 4 jetons entre 2 enfants. Combien chacun reçoit-il ?
7. Partage 8 jetons entre 2 enfants. Combien chacun reçoit-il ?
8. Partage 15 jetons entre 5 enfants. Combien chacun reçoit-il ?
La méthode pour réussir
💡 Indice 1 — Un petit coup de pouce
Cherche une table connue ou décompose le nombre.
🧭 Indice 2 — La méthode pas à pas
Utilise les tables et la distributivité. En calcul posé, aligne bien les rangs.
✍️ Indice 3 — Un exemple résolu
7 × 23 = 7 × 20 + 7 × 3 = 161.
Dans une multiplication posée à plusieurs chiffres, pense au décalage de rang.
Multiplier = plusieurs groupes identiques.
✅ Afficher la correction
1. 3 jetons chacun.
2. 4 jetons chacun.
3. 3 jetons chacun.
4. 2 jetons chacun.
5. 4 jetons chacun.
6. 2 jetons chacun.
7. 4 jetons chacun.
8. 3 jetons chacun.
Faire verbaliser la démarche, puis reprendre les erreurs une à une avant de consulter la correction.
