📜CM1
📜PoésieCM1
POÉSIE • CM1
L’Albatros — Charles Baudelaire
PoésieMerMoyen⏱ 15 min
Un extrait connu de Charles Baudelaire, proposé pour le niveau CM1.
OBJECTIF PÉDAGOGIQUE
Ce que l’élève va travailler
Lire et comprendre une œuvre poétique connue, enrichir son vocabulaire, mémoriser le texte et le réciter avec expression.
CONSIGNE
Lis d’abord le poème pour en comprendre le sens. Réponds aux questions, puis apprends-le progressivement par groupes de vers.
Souvent, pour s’amuser, les hommes d’équipage
Prennent des albatros, vastes oiseaux des mers,
Qui suivent, indolents compagnons de voyage,
Le navire glissant sur les gouffres amers.
À peine les ont-ils déposés sur les planches,
Que ces rois de l’azur, maladroits et honteux,
Laissent piteusement leurs grandes ailes blanches
Comme des avirons traîner à côté d’eux.
Ce voyageur ailé, comme il est gauche et veule !
Lui, naguère si beau, qu’il est comique et laid !
L’un agace son bec avec un brûle-gueule,
L’autre mime, en boitant, l’infirme qui volait !
Le Poète est semblable au prince des nuées
Qui hante la tempête et se rit de l’archer ;
Exilé sur le sol au milieu des huées,
Ses ailes de géant l’empêchent de marcher.
Auteur : Charles Baudelaire
Questions de compréhension :
1. Quel est le sujet principal du poème ?
2. Relève deux mots ou images importants.
3. Quelle émotion ou idée le poète cherche-t-il à transmettre ?
4. Choisis deux vers et indique où tu ferais une pause pour bien les réciter.
5. Repère une rime, une répétition ou une image poétique si le texte en contient.
Prennent des albatros, vastes oiseaux des mers,
Qui suivent, indolents compagnons de voyage,
Le navire glissant sur les gouffres amers.
À peine les ont-ils déposés sur les planches,
Que ces rois de l’azur, maladroits et honteux,
Laissent piteusement leurs grandes ailes blanches
Comme des avirons traîner à côté d’eux.
Ce voyageur ailé, comme il est gauche et veule !
Lui, naguère si beau, qu’il est comique et laid !
L’un agace son bec avec un brûle-gueule,
L’autre mime, en boitant, l’infirme qui volait !
Le Poète est semblable au prince des nuées
Qui hante la tempête et se rit de l’archer ;
Exilé sur le sol au milieu des huées,
Ses ailes de géant l’empêchent de marcher.
Auteur : Charles Baudelaire
Questions de compréhension :
1. Quel est le sujet principal du poème ?
2. Relève deux mots ou images importants.
3. Quelle émotion ou idée le poète cherche-t-il à transmettre ?
4. Choisis deux vers et indique où tu ferais une pause pour bien les réciter.
5. Repère une rime, une répétition ou une image poétique si le texte en contient.
POUR BIEN L’APPRENDRE
La méthode pour mémoriser et réciter
💡 Indice 1 — Un petit coup de pouce
Lis le poème une première fois pour comprendre l’histoire ou l’image générale. Entoure ensuite les mots que tu trouves importants.
🧭 Indice 2 — La méthode pas à pas
Apprends par petits groupes de 2 à 4 vers : lis, cache, récite, vérifie. Quand un groupe est acquis, ajoute le suivant. Termine en récitant l’ensemble en respectant les pauses.
✍️ Indice 3 — Un exemple résolu
Pour deux vers : je les lis trois fois en comprenant leur sens, je cache le texte, je récite, puis je vérifie les mots oubliés avant de recommencer.
⚠️ Erreur fréquente
Réciter très vite sans comprendre : cela rend les oublis plus fréquents et enlève l’expression.
🧠 Astuce à retenir
Comprendre → découper → répéter → relier les strophes → réciter à voix haute.
✅ Voir les pistes de compréhension
1. Réponse attendue en lien précis avec le texte et le thème « Mer ».
2. Accepter tout relevé exact accompagné d’une courte explication.
3. La réponse doit s’appuyer sur un mot, un vers ou une image du poème.
4. Les pauses doivent respecter la ponctuation, le sens et le rythme.
5. Accepter tout procédé réellement présent dans le texte.
Récitation : fidélité au texte, articulation, respiration, rythme et expression.
Avant la mémorisation, faire reformuler le sens du poème et expliquer les mots difficiles. Apprendre par petites unités, puis relier progressivement les strophes. Texte du domaine public.