📚CM2
📚FrançaisCM2
EXERCICE • CM2
Le plus-que-parfait – Je m’exerce
FrançaisConjugaisonMoyen⏱ 15 min
Une fiche ciblée de français pour le niveau CM2, avec 8 questions progressives autour de la compétence « Conjuguer au plus-que-parfait et reconnaître sa formation ».
OBJECTIF PÉDAGOGIQUE
Ce que l’élève va travailler
Conjuguer au plus-que-parfait et reconnaître sa formation.
CONSIGNE
Conjugue au plus-que-parfait.
1. Tu (finir) ton exercice.
2. Vous (venir) tôt.
3. Il (être) malade.
4. Elles (avoir) le temps.
5. J’(terminer) avant midi.
6. Ils (partir) avant l’orage.
7. Elle (prendre) son manteau.
8. Nous (voir) ce film.
2. Vous (venir) tôt.
3. Il (être) malade.
4. Elles (avoir) le temps.
5. J’(terminer) avant midi.
6. Ils (partir) avant l’orage.
7. Elle (prendre) son manteau.
8. Nous (voir) ce film.
BESOIN D’AIDE ?
La méthode pour réussir
💡 Indice 1 — Un petit coup de pouce
Repère le temps demandé, le sujet et l’infinitif du verbe.
🧭 Indice 2 — La méthode pas à pas
1. Identifie le sujet. 2. Repère le temps demandé. 3. Choisis la terminaison ou la forme verbale adaptée. 4. Relis la phrase entière pour vérifier qu’elle sonne juste.
✍️ Indice 3 — Un exemple résolu
Au présent : nous finir → nous finissons. Au futur : tu chanter → tu chanteras.
⚠️ Erreur fréquente
Ne choisis pas une terminaison sans regarder le sujet et le temps demandé.
🧠 Astuce à retenir
Sujet + temps + verbe → bonne forme conjuguée.
✅ Afficher la correction
1. tu avais fini
2. vous étiez venus
3. il avait été
4. elles avaient eu
5. j’avais terminé
6. ils étaient partis
7. elle avait pris
8. nous avions vu
Faire verbaliser la démarche, vérifier les unités ou les étapes de calcul, puis corriger les erreurs une à une.