Les billes de Lina – série 5
Un exercice de mathématiques pour le niveau CP, centré sur problèmes. Il permet de travailler progressivement la compétence : Résoudre un problème additif simple.
Ce que l’élève va travailler
Lina a 4 billes. Elle en gagne 3. Combien en a-t-elle maintenant ? Série d’entraînement n°5.
La méthode pour réussir
💡 Indice 1 — Un petit coup de pouce
La quantité augmente. Repère combien il y en a au départ et combien on en ajoute.
🧭 Indice 2 — La méthode pas à pas
1. Je trouve la quantité de départ. 2. Je trouve ce qui est gagné ou ajouté. 3. Comme la quantité augmente, j’additionne. 4. J’écris une phrase-réponse.
✍️ Indice 3 — Un exemple résolu
Tom a 5 cartes. Il en gagne 2. → 5 + 2 = 7. Tom a maintenant 7 cartes.
Ne choisis pas une opération seulement parce que tu vois deux nombres : raconte d’abord ce qui arrive à la quantité.
Gagner ou recevoir → la quantité augmente → j’additionne.
✅ Afficher la correction
4 + 3 = 7. Lina a 7 billes.
Encourager l’élève à expliquer sa démarche à voix haute avant de regarder la correction.
