📚CM2
📚FrançaisCM2
EXERCICE • CM2
Relations entre les mots – Entraînement guidé
FrançaisVocabulaireMoyen⏱ 15 min
Une fiche ciblée de français pour le niveau CM2, avec 8 questions progressives autour de la compétence « Utiliser synonymes, antonymes et familles de mots ».
OBJECTIF PÉDAGOGIQUE
Ce que l’élève va travailler
Utiliser synonymes, antonymes et familles de mots.
CONSIGNE
Réponds à chaque question.
1. Quel mot est de la famille de « terre » : terrain ou tard ?
2. Synonyme de « commencer » ?
3. Antonyme de « augmenter » ?
4. Quel mot appartient à la famille de « dent » : dentiste ou dedans ?
5. Synonyme de « heureux » ?
6. Antonyme de « bruyant » ?
7. Donne un synonyme de « rapide ».
8. Donne un antonyme de « généreux ».
2. Synonyme de « commencer » ?
3. Antonyme de « augmenter » ?
4. Quel mot appartient à la famille de « dent » : dentiste ou dedans ?
5. Synonyme de « heureux » ?
6. Antonyme de « bruyant » ?
7. Donne un synonyme de « rapide ».
8. Donne un antonyme de « généreux ».
BESOIN D’AIDE ?
La méthode pour réussir
💡 Indice 1 — Un petit coup de pouce
Relis la consigne et repère exactement ce que tu dois trouver.
🧭 Indice 2 — La méthode pas à pas
Avance étape par étape : repère les informations utiles, choisis une stratégie, réalise le travail puis vérifie.
✍️ Indice 3 — Un exemple résolu
Commence par un exemple très simple de la même famille avant de revenir à la question.
⚠️ Erreur fréquente
Ne réponds pas trop vite : vérifie que ta réponse correspond bien à la consigne.
🧠 Astuce à retenir
Je lis → je cherche → je fais → je vérifie.
✅ Afficher la correction
1. terrain
2. débuter
3. diminuer
4. dentiste
5. content / joyeux
6. silencieux
7. vite / prompt
8. avare / égoïste
Faire verbaliser la démarche, vérifier les unités ou les étapes de calcul, puis corriger les erreurs une à une.