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EXERCICE • CE2
Comparer des fractions simples – Bilan
MathématiquesFractionsDifficile⏱ 10 min
Exercice de mathématiques pour le niveau CE2, centré sur la compétence « comparer des fractions simples », avec 8 activités progressives et une correction.
OBJECTIF PÉDAGOGIQUE
Ce que l’élève va travailler
Comparer des fractions simples.
CONSIGNE
Réalise les 8 activités en prenant le temps de vérifier chaque réponse.
1. Compare 2/3 et 2/3 avec <, > ou =.
2. Compare 1/10 et 5/10 avec <, > ou =.
3. Compare 2/4 et 3/4 avec <, > ou =.
4. Compare 2/3 et 2/3 avec <, > ou =.
5. Compare 3/10 et 7/10 avec <, > ou =.
6. Compare 4/8 et 7/8 avec <, > ou =.
7. Compare 2/3 et 1/3 avec <, > ou =.
8. Compare 4/6 et 3/6 avec <, > ou =.
2. Compare 1/10 et 5/10 avec <, > ou =.
3. Compare 2/4 et 3/4 avec <, > ou =.
4. Compare 2/3 et 2/3 avec <, > ou =.
5. Compare 3/10 et 7/10 avec <, > ou =.
6. Compare 4/8 et 7/8 avec <, > ou =.
7. Compare 2/3 et 1/3 avec <, > ou =.
8. Compare 4/6 et 3/6 avec <, > ou =.
BESOIN D’AIDE ?
La méthode pour réussir
💡 Indice 1 — Un petit coup de pouce
Observe d’abord si les fractions ont le même dénominateur ou le même numérateur.
🧭 Indice 2 — La méthode pas à pas
Même dénominateur : compare les numérateurs. Même numérateur : la fraction avec le plus petit dénominateur est la plus grande. Sinon, représente-les ou cherche un dénominateur commun.
✍️ Indice 3 — Un exemple résolu
3/8 et 5/8 : même dénominateur, donc 5/8 > 3/8.
⚠️ Erreur fréquente
Un grand dénominateur signifie des parts plus petites, pas forcément une fraction plus grande.
🧠 Astuce à retenir
Même dénominateur → je compare le haut.
✅ Afficher la correction
1. 2/3 = 2/3.
2. 1/10 < 5/10.
3. 2/4 < 3/4.
4. 2/3 = 2/3.
5. 3/10 < 7/10.
6. 4/8 < 7/8.
7. 2/3 > 1/3.
8. 4/6 > 3/6.
Faire verbaliser la démarche, puis reprendre les erreurs une à une avant de consulter la correction.