🧠CM2
🧠HistoireCM2
EXERCICE • CM2
La IIIe République et l’école
HistoireRépubliqueMoyen⏱ 15 min
Une activité de histoire pour le niveau CM2 autour de « République ».
OBJECTIF PÉDAGOGIQUE
Ce que l’élève va travailler
La IIIe République et l’école
CONSIGNE
Réponds aux 8 questions. Justifie oralement quand c’est utile.
1. Quand la IIIe République commence-t-elle ?
2. Quel homme politique est associé aux lois scolaires ?
3. Que rendent les lois Ferry ?
4. L’école publique devient-elle laïque ?
5. Que signifie laïque ?
6. Quel symbole représente la République française ?
7. Quelle devise est enseignée ?
8. Pourquoi l’école est-elle importante pour la République ?
2. Quel homme politique est associé aux lois scolaires ?
3. Que rendent les lois Ferry ?
4. L’école publique devient-elle laïque ?
5. Que signifie laïque ?
6. Quel symbole représente la République française ?
7. Quelle devise est enseignée ?
8. Pourquoi l’école est-elle importante pour la République ?
BESOIN D’AIDE ?
La méthode pour réussir
💡 Indice 1 — Un petit coup de pouce
Relis la consigne et repère exactement ce que tu dois trouver.
🧭 Indice 2 — La méthode pas à pas
Avance étape par étape : repère les informations utiles, choisis une stratégie, réalise le travail puis vérifie.
✍️ Indice 3 — Un exemple résolu
Commence par un exemple très simple de la même famille avant de revenir à la question.
⚠️ Erreur fréquente
Ne réponds pas trop vite : vérifie que ta réponse correspond bien à la consigne.
🧠 Astuce à retenir
Je lis → je cherche → je fais → je vérifie.
✅ Afficher la correction
1. 1870
2. Jules Ferry
3. l’école primaire gratuite, laïque et obligatoire
4. oui
5. indépendante des religions dans son enseignement public
6. Marianne
7. Liberté, Égalité, Fraternité
8. pour instruire les citoyens
Faire verbaliser la réponse et demander à l’élève d’expliquer son raisonnement avec ses propres mots.