Bilan COD et COI – niveau CM2
Une fiche d’entraînement de français pour le niveau CM2, avec 8 questions différentes et progressives autour de la notion « grammaire ».
Ce que l’élève va travailler
Pour chaque phrase, repère le verbe puis indique la fonction du complément essentiel : COD ou COI.
2. Lina regarde le film. → « le film »
3. Elle parle à sa sœur. → « à sa sœur »
4. Nous préparons le goûter. → « le goûter »
5. Tom téléphone à son grand-père. → « à son grand-père »
6. Les élèves écoutent la maîtresse. → « la maîtresse »
7. Je pense à mes vacances. → « à mes vacances »
8. Vous rangez vos cahiers. → « vos cahiers »
La méthode pour réussir
💡 Indice 1 — Un petit coup de pouce
Trouve d’abord le verbe, puis cherche son complément.
🧭 Indice 2 — La méthode pas à pas
Après le verbe, pose « qui ?/quoi ? » pour le COD ; « à qui ?/à quoi ?/de qui ?/de quoi ? » pour le COI.
✍️ Indice 3 — Un exemple résolu
Lina mange une pomme : mange quoi ? une pomme = COD. Lina parle à Paul : parle à qui ? à Paul = COI.
Identifie le verbe avant de décider COD ou COI.
Verbe → question → complément.
✅ Afficher la correction
1. COI : répond à quoi ?
2. COD : regarde quoi ?
3. COI : parle à qui ?
4. COD : préparons quoi ?
5. COI : téléphone à qui ?
6. COD : écoutent qui ?
7. COI : pense à quoi ?
8. COD : rangez quoi ?
Faire repérer d’abord le verbe, puis poser la question après le verbe. Attirer l’attention sur les prépositions à, de, pour lorsque le complément est indirect.
