🧠CM2
🧠GéographieCM2
EXERCICE • CM2
Mieux habiter
GéographieDéveloppement durableMoyen⏱ 15 min
Une activité de géographie pour le niveau CM2 autour de « Développement durable ».
OBJECTIF PÉDAGOGIQUE
Ce que l’élève va travailler
Mieux habiter
CONSIGNE
Réponds aux 8 questions. Justifie oralement quand c’est utile.
1. Que signifie développement durable ?
2. Pourquoi rénover l’isolation d’un logement ?
3. Qu’est-ce qu’un écoquartier ?
4. Cite un mode de déplacement doux.
5. Pourquoi trier les déchets ?
6. Qu’est-ce qu’une énergie renouvelable ?
7. Pourquoi planter des arbres en ville ?
8. Donne un exemple d’action pour mieux habiter.
2. Pourquoi rénover l’isolation d’un logement ?
3. Qu’est-ce qu’un écoquartier ?
4. Cite un mode de déplacement doux.
5. Pourquoi trier les déchets ?
6. Qu’est-ce qu’une énergie renouvelable ?
7. Pourquoi planter des arbres en ville ?
8. Donne un exemple d’action pour mieux habiter.
BESOIN D’AIDE ?
La méthode pour réussir
💡 Indice 1 — Un petit coup de pouce
Relis la consigne et repère exactement ce que tu dois trouver.
🧭 Indice 2 — La méthode pas à pas
Avance étape par étape : repère les informations utiles, choisis une stratégie, réalise le travail puis vérifie.
✍️ Indice 3 — Un exemple résolu
Commence par un exemple très simple de la même famille avant de revenir à la question.
⚠️ Erreur fréquente
Ne réponds pas trop vite : vérifie que ta réponse correspond bien à la consigne.
🧠 Astuce à retenir
Je lis → je cherche → je fais → je vérifie.
✅ Afficher la correction
1. répondre aux besoins présents sans compromettre ceux du futur
2. pour réduire les besoins d’énergie
3. quartier conçu pour limiter les impacts environnementaux
4. marche ou vélo
5. pour recycler et réduire les déchets
6. énergie qui se renouvelle naturellement
7. ombre, fraîcheur, biodiversité
8. ex. transports collectifs, isolation, végétalisation
Faire verbaliser la réponse et demander à l’élève d’expliquer son raisonnement avec ses propres mots.