🧠CM2
🧠GéographieCM2
EXERCICE • CM2
Se déplacer au quotidien
GéographieDéplacementsMoyen⏱ 15 min
Une activité de géographie pour le niveau CM2 autour de « Déplacements ».
OBJECTIF PÉDAGOGIQUE
Ce que l’élève va travailler
Se déplacer au quotidien
CONSIGNE
Réponds aux 8 questions. Justifie oralement quand c’est utile.
1. Cite un transport collectif.
2. Quel transport est généralement le moins polluant pour un court trajet ?
3. Qu’est-ce qu’un réseau de transport ?
4. Pourquoi existe-t-il des heures de pointe ?
5. Que signifie mobilité ?
6. Cite un aménagement cyclable.
7. Pourquoi combiner plusieurs transports ?
8. Qu’est-ce que le covoiturage ?
2. Quel transport est généralement le moins polluant pour un court trajet ?
3. Qu’est-ce qu’un réseau de transport ?
4. Pourquoi existe-t-il des heures de pointe ?
5. Que signifie mobilité ?
6. Cite un aménagement cyclable.
7. Pourquoi combiner plusieurs transports ?
8. Qu’est-ce que le covoiturage ?
BESOIN D’AIDE ?
La méthode pour réussir
💡 Indice 1 — Un petit coup de pouce
Relis la consigne et repère exactement ce que tu dois trouver.
🧭 Indice 2 — La méthode pas à pas
Avance étape par étape : repère les informations utiles, choisis une stratégie, réalise le travail puis vérifie.
✍️ Indice 3 — Un exemple résolu
Commence par un exemple très simple de la même famille avant de revenir à la question.
⚠️ Erreur fréquente
Ne réponds pas trop vite : vérifie que ta réponse correspond bien à la consigne.
🧠 Astuce à retenir
Je lis → je cherche → je fais → je vérifie.
✅ Afficher la correction
1. bus, métro, tramway, train
2. marche ou vélo
3. ensemble de lignes et infrastructures
4. beaucoup de personnes se déplacent au même moment
5. fait de se déplacer
6. piste cyclable
7. pour adapter le trajet
8. partager une voiture pour un même trajet
Faire verbaliser la réponse et demander à l’élève d’expliquer son raisonnement avec ses propres mots.