📚CM2
📚FrançaisCM2
EXERCICE • CM2
Sens propre ou figuré – À toi de jouer
FrançaisVocabulaireMoyen⏱ 10 min
Une fiche d’entraînement de français pour le niveau CM2, avec 8 questions différentes et progressives autour de la notion « vocabulaire ».
OBJECTIF PÉDAGOGIQUE
Ce que l’élève va travailler
Distinguer sens propre et sens figuré.
CONSIGNE
Indique si l’expression est au sens propre ou figuré : « Il a un cœur d’or ».
1. L’eau du lac est glacée.
2. Elle dévore son roman.
3. Le lion dévore sa proie.
4. Il pleut des cordes.
5. La corde mesure trois mètres.
6. Il a un cœur d’or.
7. La bague est en or.
8. Cette nouvelle m’a glacé le sang.
2. Elle dévore son roman.
3. Le lion dévore sa proie.
4. Il pleut des cordes.
5. La corde mesure trois mètres.
6. Il a un cœur d’or.
7. La bague est en or.
8. Cette nouvelle m’a glacé le sang.
BESOIN D’AIDE ?
La méthode pour réussir
💡 Indice 1 — Un petit coup de pouce
Relis la consigne et repère exactement ce que tu dois trouver.
🧭 Indice 2 — La méthode pas à pas
Avance étape par étape : repère les informations utiles, choisis une stratégie, réalise le travail puis vérifie.
✍️ Indice 3 — Un exemple résolu
Commence par un exemple très simple de la même famille avant de revenir à la question.
⚠️ Erreur fréquente
Ne réponds pas trop vite : vérifie que ta réponse correspond bien à la consigne.
🧠 Astuce à retenir
Je lis → je cherche → je fais → je vérifie.
✅ Afficher la correction
1. propre
2. figuré
3. propre
4. figuré
5. propre
6. figuré
7. propre
8. figuré
Encourager l’élève à expliquer sa démarche à voix haute avant de regarder la correction.