Comparer des fractions simples – série 5
Un exercice de mathématiques pour le niveau CM1, centré sur fractions. Il permet de travailler progressivement la compétence : Comparer des fractions simples de même numérateur.
Ce que l’élève va travailler
Quel est le plus grand : 1/2 ou 1/4 ? Explique. Série d’entraînement n°5.
La méthode pour réussir
💡 Indice 1 — Un petit coup de pouce
Observe d’abord si les fractions ont le même dénominateur ou le même numérateur.
🧭 Indice 2 — La méthode pas à pas
Même dénominateur : compare les numérateurs. Même numérateur : la fraction avec le plus petit dénominateur est la plus grande. Sinon, représente-les ou cherche un dénominateur commun.
✍️ Indice 3 — Un exemple résolu
3/8 et 5/8 : même dénominateur, donc 5/8 > 3/8.
Un grand dénominateur signifie des parts plus petites, pas forcément une fraction plus grande.
Même dénominateur → je compare le haut.
✅ Afficher la correction
1/2 est plus grand : une moitié est plus grande qu’un quart.
Encourager l’élève à expliquer sa démarche à voix haute avant de regarder la correction.
