Organiser et dénombrer de grandes collections – Entraînement
Exercice de mathématiques pour le niveau CE2, centré sur la compétence « organiser et dénombrer de grandes collections », avec 8 activités progressives et une correction.
Ce que l’élève va travailler
Réalise les 8 activités en prenant le temps de vérifier chaque réponse.
2. Compare 276 et 2523 avec <, > ou =.
3. Range du plus petit au plus grand : 4461, 6429, 4702.
4. Écris 9002 en lettres puis indique le chiffre des unités.
5. Compare 9358 et 5054 avec <, > ou =.
6. Range du plus petit au plus grand : 5873, 605, 5510.
7. Écris 9969 en lettres puis indique le chiffre des unités.
8. Compare 5871 et 4189 avec <, > ou =.
La méthode pour réussir
💡 Indice 1 — Un petit coup de pouce
Relis la consigne et repère exactement ce que tu dois trouver.
🧭 Indice 2 — La méthode pas à pas
Avance étape par étape : repère les informations utiles, choisis une stratégie, réalise le travail puis vérifie.
✍️ Indice 3 — Un exemple résolu
Commence par un exemple très simple de la même famille avant de revenir à la question.
Ne réponds pas trop vite : vérifie que ta réponse correspond bien à la consigne.
Je lis → je cherche → je fais → je vérifie.
✅ Afficher la correction
1. Nombre : 5074.
2. 276 < 2523.
3. Il faut classer les trois nombres par valeur croissante.
4. Nombre : 9002.
5. 9358 > 5054.
6. Il faut classer les trois nombres par valeur croissante.
7. Nombre : 9969.
8. 5871 > 4189.
Faire verbaliser la démarche, puis reprendre les erreurs une à une avant de consulter la correction.
