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EXERCICE • CM1
Comparer des fractions simples – À toi de jouer
MathématiquesFractionsMoyen⏱ 10 min
Une fiche d’entraînement de mathématiques pour le niveau CM1, avec 8 questions différentes autour de la notion « fractions ».
OBJECTIF PÉDAGOGIQUE
Ce que l’élève va travailler
Comparer des fractions de même dénominateur ou numérateur.
CONSIGNE
Complète avec <, > ou =.
1. 1/4 __ 3/4
2. 5/6 __ 5/9
3. 4/12 __ 4/12
4. 6/7 __ 3/7
5. 1/2 __ 1/3
6. 3/8 __ 5/8
7. 7/10 __ 4/10
8. 2/5 __ 2/7
2. 5/6 __ 5/9
3. 4/12 __ 4/12
4. 6/7 __ 3/7
5. 1/2 __ 1/3
6. 3/8 __ 5/8
7. 7/10 __ 4/10
8. 2/5 __ 2/7
BESOIN D’AIDE ?
La méthode pour réussir
💡 Indice 1 — Un petit coup de pouce
Observe d’abord si les fractions ont le même dénominateur ou le même numérateur.
🧭 Indice 2 — La méthode pas à pas
Même dénominateur : compare les numérateurs. Même numérateur : la fraction avec le plus petit dénominateur est la plus grande. Sinon, représente-les ou cherche un dénominateur commun.
✍️ Indice 3 — Un exemple résolu
3/8 et 5/8 : même dénominateur, donc 5/8 > 3/8.
⚠️ Erreur fréquente
Un grand dénominateur signifie des parts plus petites, pas forcément une fraction plus grande.
🧠 Astuce à retenir
Même dénominateur → je compare le haut.
✅ Afficher la correction
1. <
2. >
3. =
4. >
5. >
6. <
7. >
8. >
Faire verbaliser la démarche avant la correction et reprendre les erreurs une à une.